項目現場(chǎng)所有工人都免費��(fā)放了一張安全積分卡，積分卡分為培訓積分及獎勵積��，工人可通過(guò)如期參加早班��(huì )，并成功答題獲取培訓積分，也可通過(guò)在日常施工中有效舉報違章操作、報告施工安全隱��、提前完成隱患整改等方式獲取獎勵積分�� 當然，積分卡不僅設計了累計積分制，也相應配有累計扣分���� 工人因未正確穿戴安全防護用品、違章操��、私拉亂接等行為將會(huì )扣除相應積分��


而積分前三名的工人不僅可獲得活動(dòng)相應的現金兌換券，還可用積分免費兌換超市內牛��、毛��、洗衣液、紙��、牙��、零食小吃等商品，且工人每月可根據自身需求使用安全積分自由兌����

作業(yè)人員通過(guò)遵守安全生產(chǎn)管理制度、按��(shí)參加班前安全講評、積極參加安全教育培��、安全競��、安全應急演��，做好��(gè)人防��、提醒他人防��、報告安全隱��、提前完成隱患整改等方式，在現場(chǎng)管理人員及安全員共同考核確認��，獲取相應數量的安全積分��

憑借“安全積分”就可以?xún)稉Q琳瑯��(mǎn)目的日用��，這著(zhù)��(shí)吊足了工人們的“胃口��。同��(shí)，對“違章指��、違章操��、違反勞��(dòng)紀律”的行為也設置了減分項��(jìn)行懲����

“感��(jué)很新��、實(shí)��，我們平��(shí)的生活用品基本上都不用花��(qián)��(mǎi)��，在獲取積分��(shí)，既能增強自己的安全意識，也能提醒他人注意安��?！鳖A制場(chǎng)作業(yè)人員在用積分兌換商品��(shí)��(shuō)����


1.提高工人參與熱情

��(kāi)設“安全積分超市��，將看似繁雜的安全條文轉化為積分和商��，提高了工人們的參與熱情��

2安全觀(guān)念轉��

工人從安全理念的被動(dòng)執行者變?yōu)橹鲃?dòng)踐行����

3.獎懲雙向引導

讓知安全、懂安全的勞��(dòng)者獲得獎��，讓不符合安全生��(chǎn)規范的人受到警醒，依靠獎懲措施的雙向引導，有助于讓勞��(dòng)者自��(jué)守住安全底線(xiàn)，實(shí)現從“要我安全”到“我要安全”的轉變��

4.讓工人主��(dòng)參與管理

讓工人更主動(dòng)地參與到安全生產(chǎn)的管理中��(lái)，擦亮眼睛找隱患，爭當安全新模范，在加強自我監督的同��(shí)形成互相監督、安全比拼的良性循��(huán)��

工地項目部通過(guò)��(chuàng )新安全管理方式方��，以“安全積分兌換”的激勵形��，充分調��(dòng)施工現場(chǎng)作業(yè)人員參與安全管理。倡導以正向激勵為主的安全獎罰模式，減少作��(yè)人員對“違章就是罰款”的抵觸認識情緒，讓知安��、懂安全的勞��(dòng)者最大程度地受到尊敬，讓模范帶頭遵守和執行各��(lèi)安全��(zhì)量技��(shù)交底、安全操作規程的班組��(jìn)一步提升得到激勵和認可��